Арифметичний квадратний корінь із числа (a) — це невідʼємне число, квадрат якого дорівнює (a). Тобто \(\sqrt{16} = 4\), і лише 4, хоча квадрати і числа 4, і числа (-4) дають 16. Ось у цьому одному слові «невідʼємний» і сидить уся підступність теми.
Нижче: означення та дві умови, за яких рівність \(\sqrt{a} = x\) правильна; властивості кореня (з добутку, з дробу, з квадрата, зі степеня); підкореневий вираз та ОДЗ; винесення й внесення множника; обчислення кореня без калькулятора; різниця між коренем з числа і коренем рівняння; розбір чотирьох реальних завдань НМТ; типові помилки та відповіді на поширені запитання.
🔑 Ключові формули
\(\sqrt{a} = x \Leftrightarrow x \ge 0\) і \(x^2 = a\), звідси \(a \ge 0\)
\(\left(\sqrt{a}\right)^2 = a\), де \(a \ge 0\)
\(\sqrt{a^2} = |a|\), для будь-якого \(a\)
\(\sqrt{a^{2n}} = |a|^{\,n}\)
\(\sqrt{ab} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}\), де \(a \ge 0,\; b \ge 0\)
\(\sqrt{\dfrac{a}{b}} = \dfrac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}}\), де \(a \ge 0,\; b \gt 0\)
\(\sqrt{x} = m\): якщо \(m \ge 0\), то \(x = m^2\); якщо \(m \lt 0\), розвʼязків немає
Якщо \(a \gt 0\), то \(x = \pm\sqrt{a}\)
Якщо \(a = 0\), то \(x = 0\)
Якщо \(a \lt 0\), коренів немає
\(\sqrt{18} = \sqrt{9 \cdot 2} = 3\sqrt{2}\)
\(\sqrt{20} = \sqrt{4 \cdot 5} = 2\sqrt{5}\)
\(\sqrt{50} = \sqrt{25 \cdot 2} = 5\sqrt{2}\)
\(\sqrt{72} = \sqrt{36 \cdot 2} = 6\sqrt{2}\)
\(\sqrt{500} = \sqrt{100 \cdot 5} = 10\sqrt{5}\)
Як розв'язувати — покроковий метод
-
1 Крок 1. Перевірте дві умови означення
Рівність \(\sqrt{a} = x\) правильна, якщо виконуються дві умови одночасно: 1) \(x \ge 0\); 2) \(x^2 = a\). А оскільки \(x^2\) невідʼємне за будь-якого \(x\), то і \(a \ge 0\). Дію знаходження значення кореня називають добуванням квадратного кореня. Сам знак \(\sqrt{\phantom{a}}\) називають радикалом, а вираз під ним — підкореневим виразом.
-
2 Крок 2. Визначте ОДЗ, якщо під коренем є змінна
Вираз \(\sqrt{f(x)}\) має зміст тоді і лише тоді, коли \(f(x) \ge 0\). Схема в одну дію: беріть підкореневий вираз, ставте \(\ge 0\), розвʼязуйте нерівність. Для \(\sqrt{x – 7}\) виходить \(x \ge 7\), для \(\sqrt{5 – 2x}\) виходить \(x \le 2{,}5\). Умова на підкореневий вираз завжди нестрога, \(\ge 0\), а не \(\gt 0\); строгою вона стає лише тоді, коли корінь стоїть у знаменнику дробу.
-
3 Крок 3. Застосуйте потрібну властивість
Корінь із квадрата: \(\sqrt{a^2} = |a|\) — і тільки після цього думайте про знак виразу під модулем. Корінь з добутку і з дробу: \(\sqrt{ab} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}\) та \(\sqrt{\dfrac{a}{b}} = \dfrac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}}\), причому працюють вони в обидва боки. Підняття кореня до квадрата: \(\left(\sqrt{a}\right)^2 = a\), звідси \(\left(3\sqrt{2}\right)^2 = 9 \cdot 2 = 18\).
-
4 Крок 4. Винесіть множник з-під знака кореня
Розкладіть підкореневе число на добуток, у якому один множник є повним квадратом, і застосуйте \(\sqrt{ab} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}\). Наприклад, \(\sqrt{20} = \sqrt{4 \cdot 5} = \sqrt{4} \cdot \sqrt{5} = 2\sqrt{5}\). Зі змінними логіка та сама, лише степінь розбиваємо на парну частину і залишок: \(\sqrt{x^{11}} = \sqrt{x^{10} \cdot x} = x^5\sqrt{x}\), причому такий вираз має зміст лише при \(x \ge 0\).
-
5 Крок 5. Зведіть подібні радикали
Після винесення множників зʼявляються подібні радикали, які додаються і віднімаються як подібні доданки: \(3\sqrt{2} – 2\sqrt{2} = \sqrt{2}\). Саме заради цього і виносять множники в завданнях типу \(\sqrt{18} – \sqrt{8}\).
-
6 Крок 6. Обчисліть значення без калькулятора
Прийом перший: таблиця квадратів двоцифрових чисел (у довіднику, який надається на НМТ, така таблиця є на першій сторінці): \(64^2 = 4096\), отже \(\sqrt{4096} = 64\). Прийом другий: спочатку добийте підкореневий вираз до числа, потім добувайте корінь: \(\sqrt{37^2 – 12^2}\) — це \(1369 – 144 = 1225\), а вже потім \(\sqrt{1225} = 35\). Прийом третій: оцінка між двома сусідніми квадратами — \(25 \lt 30 \lt 36\), тобто \(5 \lt \sqrt{30} \lt 6\).
-
7 Крок 7. Прочитайте формулювання буквально
«Визначте корінь рівняння» означає «знайдіть \(x\)», і відповідь легко може бути відʼємною. «Обчисліть \(\sqrt{\ldots}\)» означає «добудьте арифметичний корінь», і відповідь відʼємною бути не може ніколи. Повна схема для рівняння: \(x^2 = a\) при \(a \gt 0\) має два корені \(\pm\sqrt{a}\), при \(a = 0\) один корінь 0, при \(a \lt 0\) коренів не має взагалі.
📝 Розбір реальних завдань НМТ
Обчисліть \(3 \cdot \sqrt{(-3)^2}\).
Варіанти: А) \(9\) Б) \(-9\) В) \(-27\) Г) \(6\) Д) \(27\)
Розвʼязання. За властивістю кореня з квадрата \(\sqrt{(-3)^2} = |-3| = 3\). Далі просто множимо: \(3 \cdot 3 = 9\). Відповідь: А.
Варіант Б чекає на тих, хто «скоротив» корінь із квадратом і написав \(\sqrt{(-3)^2} = -3\). А варіант Д ловить тих, хто взагалі забув про корінь і порахував \(3 \cdot 9\). Один модуль, два неправильні варіанти знято.
\(\sqrt{(2-\sqrt{5})^2} = ?\)
Варіанти: А) \(\sqrt{5}-2\) Б) \(1\) В) \(2 – \sqrt{5}\) Г) \(3\) Д) \(9 – 4\sqrt{5}\)
Розвʼязання. За формулою кореня з квадрата \(\sqrt{(2-\sqrt{5})^2} = |2-\sqrt{5}|\). Головне: визначаємо знак виразу під модулем. Оскільки \(4 \lt 5 \lt 9\), то \(2 \lt \sqrt{5} \lt 3\), отже \(2 - \sqrt{5} \lt 0\). Модуль відʼємного числа знімається зі зміною знака: \(|2-\sqrt{5}| = \sqrt{5}-2\). Відповідь: А.
Варіант В — це та сама помилка «зняв корінь із квадратом, не думаючи про знак», а варіант Д — це розкритий квадрат \((2-\sqrt{5})^2 = 9 - 4\sqrt{5}\), тобто людина піднесла до квадрата замість того, щоб добути корінь.
\(\sqrt{18} – \sqrt{8} = ?\)
Варіанти: А) \(\sqrt{10}\) Б) \(10\) В) \(5\) Г) \(1\) Д) \(\sqrt{2}\)
Розвʼязання. Виносимо множники з-під кореня в кожному доданку: \(\sqrt{18} = \sqrt{9 \cdot 2} = 3\sqrt{2}\), \(\sqrt{8} = \sqrt{4 \cdot 2} = 2\sqrt{2}\). Отримали подібні радикали, зводимо їх як подібні доданки: \(3\sqrt{2} - 2\sqrt{2} = \sqrt{2}\). Відповідь: Д.
Варіант А тут не випадковий: це найпопулярніша помилка теми, коли з різниці коренів роблять корінь із різниці. Так не можна: властивість є в кореня з добутку і в кореня з дробу, а «кореня із суми» чи «кореня з різниці» не існує. Перевірте самі: \(\sqrt{9} - \sqrt{4} = 1\), а \(\sqrt{9 - 4} = \sqrt{5}\).
Розвʼяжіть рівняння \(\sqrt{12 – 2x} = 6\).
Варіанти: А) \(-12\) Б) \(0\) В) \(-48\) Г) \(-6\) Д) \(-24\)
Розвʼязання. Права частина дорівнює 6, число невідʼємне, отже схема \(\sqrt{x} = m\) працює і можна підносити обидві частини до квадрата: \(12 - 2x = 36\), звідси \(-2x = 24\) і \(x = -12\). Перевіряємо: \(12 - 2 \cdot \(-12\) = 36\), а \(\sqrt{36} = 6\). Відповідь: А.
Усі пʼять варіантів відʼємні, і це перевірка на переляк перед мінусом: відʼємним не має права бути підкореневий вираз, а не сама змінна.
Укажіть проміжок, якому належить значення виразу \(\sqrt{5} \cdot \sqrt{6}\).
Розвʼязання. Робимо два кроки: за коренем з добутку \(\sqrt{5} \cdot \sqrt{6} = \sqrt{30}\), далі \(25 \lt 30 \lt 36\), тобто \(5 \lt \sqrt{30} \lt 6\). Відповідь: проміжок \((4; 6]\). Жодного калькулятора, двадцять секунд.
Той самий прийом працює і зі знаком виразу: щоб зрозуміти, додатне чи відʼємне число \(2 - \sqrt{5}\), достатньо побачити, що \(4 \lt 5 \lt 9\), отже \(2 \lt \sqrt{5} \lt 3\), отже від 2 віднімають більше за 2, тож вираз відʼємний.
Обчисліть \(\sqrt[3]{2^3} \cdot \sqrt{36}\).
Розвʼязання. \(\sqrt[3]{2^3} \cdot \sqrt{36} = 12\). Завдання робиться за півхвилини, якщо тримати в голові дві умови з означення кореня.
⚠️ Типові помилки учнів
Хибно. За теоремою про корінь із квадрата \(\sqrt{a^2} = |a|\) для будь-якого (a), а модуль знімають лише тоді, коли відомо, що (a ge 0). Саме на цьому побудоване завдання з \(3 \cdot \sqrt{(-3)^2}\).
Хибно. Два корені можна перемножити або поділити, а от додати чи відняти під спільним радикалом не можна. Різницю зводять інакше: виносять множники з-під знака кореня і додають подібні радикали за правилом зведення подібних доданків.
Хибно. Арифметичний корінь невідʼємний за означенням, тому \(\sqrt{9} = 3\). Два значення дає рівняння \(x^2 = 9\), а не сам радикал.
Хибно. Умова нестрога, підкореневий вираз (ge 0), бо \(\sqrt{0} = 0\) має зміст. Строга нерівність потрібна лише тоді, коли корінь стоїть у знаменнику дробу.
Хибно. Вносити можна лише додатний множник. Якщо знак множника (m) невідомий, випадки (m ge 0) і \(m \lt 0\) розглядають окремо.
Це різні речі. У виразі (sqrt{12 – 2x}) підставте \(x = -12\): отримаєте \(12 + 24 = 36\), і корінь дорівнює 6. Тому мінуси у варіантах відповідей самі по собі ні про що не свідчать. Схожий випадок: \(\sqrt{x^2 + 4}\) має зміст за будь-якого (x), бо \(x^2\) невідʼємне, а плюс 4 робить вираз завжди додатним — ОДЗ тут уся числова пряма.
Дивіться, у чому тут річ: корінь рідко стоїть окремим завданням, він вилазить усередині інших, у дискримінанті, в ОДЗ, у знаменнику дробу. Тому раджу відпрацьовувати його не окремими прикладами «обчисліть корінь», а прямо в завданнях на квадратні та ірраціональні рівняння. Одне питаннячко собі «а який там знак під квадратом» рятує на тесті більше, ніж вивчена напамʼять таблиця.
Хочете перевірити свій рівень з математики? Запишіться на безкоштовну 60-хвилинну онлайн-діагностику з викладачем KEVIN.
Дивіться також: Корінь n-го степеня · Ірраціональні вирази · Ірраціональні рівняння · Модуль числа · Означення функції, ОДЗ, графік · Лінійні нерівності · Дискримінант квадратного рівняння
Означення. Арифметичний квадратний корінь із числа \(a\) — це невідʼємний корінь рівняння \(x^2 = a\). Позначають його \(\sqrt{a}\). Сам знак \(\sqrt{\phantom{a}}\) називають радикалом, а вираз, що стоїть під ним, підкореневим виразом. Читають запис просто: «квадратний корінь із числа \(a\)». Слово «арифметичний» під час читання домовилися не вживати, бо в школі інших коренів і не розглядають. Дію знаходження значення кореня називають добуванням квадратного кореня.
Звідки він узявся. Площа квадрата дорівнює 16 см\(^2\), скільки становить його сторона? Маємо рівняння \(x^2 = 16\), у нього два корені, 4 і \(-4\), бо \(4^2 = 16\) і \((-4)^2 = 16\). Обидва числа називають квадратними коренями із числа 16. Але сторона квадрата не може бути відʼємною, тому задачу задовольняє лише одне значення, 4. Саме його і назвали арифметичним квадратним коренем із числа 16.
Дві умови означення. Рівність \(\sqrt{a} = x\) правильна, якщо виконуються дві умови одночасно: 1) \(x \ge 0\); 2) \(x^2 = a\). А оскільки \(x^2\) невідʼємне за будь-якого \(x\), то і \(a \ge 0\).
Властивості. Властивостей, які реально працюють на НМТ, чотири: корінь з добутку, корінь з дробу, корінь із квадрата і корінь із степеня. Корінь з добутку двох невідʼємних чисел дорівнює добутку їхніх коренів: \(\sqrt{ab} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}\) при \(a \ge 0\) і \(b \ge 0\). Правило поширюється і на три множники, і на більше. Корінь з дробу працює так само: \(\sqrt{\dfrac{a}{b}} = \dfrac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}}\), лише тут \(b \gt 0\), бо не можна ділити на нуль. Обидві рівності читаються і справа наліво, і саме так їх найчастіше застосовують: \(\sqrt{5} \cdot \sqrt{6} = \sqrt{30}\).
Корінь із квадрата — найпідступніша властивість. \(\sqrt{a^2} = |a|\), тобто модуль числа \(a\), а не саме \(a\). Логіка тут пряма: результат добування кореня зобовʼязаний бути невідʼємним, а от \(a\) під квадратом теоретично може бути відʼємним, тому ставимо обовʼязково модуль. Четверта властивість — це узагальнення третьої на парний степінь: \(\sqrt{a^{2n}} = |a|^{\,n}\). Наприклад, \(\sqrt{a^{12}} = |a|^6 = a^6\), і тут модуль можна зняти, бо \(a^6\) невідʼємне за будь-якого \(a\). А от у \(\sqrt{p^6} = |p^3|\) модуль знімати не можна: при \(p \lt 0\) куб теж відʼємний, у такому випадку відповідь була би \(-p^3\).
Пʼята рівність, яку часто забувають окремо: \(\left(\sqrt{a}\right)^2 = a\) при \(a \ge 0\). Це просто підстановка \(\sqrt{a}\) замість \(x\) в умову \(x^2 = a\). Саме вона дозволяє підносити ірраціональні вирази до степеня: \(\left(3\sqrt{2}\right)^2 = 9 \cdot 2 = 18\).
Підкореневий вираз і ОДЗ. Відʼємним підкореневий вираз бути не може, а нулем може. Запис із відʼємним підкореневим числом просто не має змісту: немає числа, квадрат якого дорівнював би, скажімо, \(-16\), тому \(\sqrt{-16}\) на НМТ не обчислюють. А нуль легальний: \(\sqrt{0} = 0\), бо обидві умови означення виконані, \(0 \ge 0\) і \(0^2 = 0\). Умова на підкореневий вираз завжди нестрога, \(\ge 0\), а не \(\gt 0\); строгою вона стає лише тоді, коли корінь стоїть у знаменнику дробу. Вираз \(\sqrt{f(x)}\) має зміст тоді і лише тоді, коли \(f(x) \ge 0\). ОДЗ — це область допустимих значень змінної, тобто всі значення, за яких запис узагалі має сенс. Для \(\sqrt{x – 7}\) виходить \(x \ge 7\), для \(\sqrt{5 – 2x}\) виходить \(x \le 2{,}5\). Детальніше про роботу з ОДЗ у складніших випадках дивіться в темі означення функції, ОДЗ, графік, а сам інструмент нерівностей — у темі лінійні нерівності.
Винесення та внесення множника. Розкладіть підкореневе число на добуток, у якому один множник є повним квадратом, і застосуйте \(\sqrt{ab} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}\): \(\sqrt{20} = \sqrt{4 \cdot 5} = \sqrt{4} \cdot \sqrt{5} = 2\sqrt{5}\). Беріть найбільший можливий квадрат, інакше доведеться спрощувати двічі. Зі змінними логіка та сама, лише степінь розбиваємо на парну частину і залишок: \(\sqrt{x^{11}} = \sqrt{x^{10} \cdot x} = x^5\sqrt{x}\), причому такий вираз має зміст лише при \(x \ge 0\). Обернена дія називається внесенням множника під знак кореня: \(2\sqrt{3} = \sqrt{4 \cdot 3} = \sqrt{12}\), і вносити можна лише додатний множник; якщо перед коренем стоїть \(m\), знак якого невідомий, випадки \(m \ge 0\) і \(m \lt 0\) розглядають окремо. Навіщо все це на тесті? Щоб зʼявилися подібні радикали, які додаються і віднімаються як подібні доданки: \(3\sqrt{2} – 2\sqrt{2} = \sqrt{2}\).
Обчислення без калькулятора. З невеликих чисел корінь добувають усно, а для решти є три прийоми, і всі три законні на НМТ. Перший: таблиця квадратів двоцифрових чисел (у довіднику, який надається на НМТ, така таблиця є на першій сторінці) — \(64^2 = 4096\), отже \(\sqrt{4096} = 64\). Другий: спочатку добийте підкореневий вираз до числа, потім добувайте корінь, а не навпаки — \(\sqrt{37^2 – 12^2}\) означає знайти \(1369 – 144 = 1225\), а вже потім \(\sqrt{1225} = 35\). Третій і найкорисніший — оцінка між двома сусідніми квадратами.
Корінь з числа чи корінь рівняння. Це два різні поняття з однаковою назвою, і плутанина тут коштує балів щороку. Корінь рівняння — це його розвʼязок, тобто значення змінної, яке перетворює рівняння на правильну рівність. Він може бути будь-яким числом, зокрема відʼємним: у рівняння \(x^2 = 9\) два корені, 3 і \(-3\). Арифметичний квадратний корінь із числа — це конкретне невідʼємне значення, і воно одне: \(\sqrt{9} = 3\). Не \(-3\) і не \(\pm 3\). Мінус може стояти перед радикалом, як у записі \(-\sqrt{9} = -3\), але це вже інший вираз: спочатку добули корінь, потім поставили мінус. Знак \(\pm\) приходить не з кореня, а з рівняння: розвʼязуючи \(x^2 = 9\), ви шукаєте всі числа, квадрат яких дає 9, а таких два. Радикал ви зустрінете і в темі дискримінант квадратного рівняння, там \(\sqrt{D}\) працює за точно тими самими правилами.
Де це на НМТ. Завдання цієї теми на НМТ живуть у першій частині тесту, з вибором однієї відповіді з пʼяти, і майже завжди перевіряють одну з трьох речей: модуль, винесення множника або просте ірраціональне рівняння. Завдання з коренем є у варіантах усіх років, від 2023-го до 2026-го, і навіть у демонстраційному варіанті НМТ-2026.
- Памʼятайте означення: \(\sqrt{a} = x\) \(\Leftrightarrow\) \(x \ge 0\) і \(x^2 = a\), звідси \(a \ge 0\).
- Якщо під коренем змінна — запишіть ОДЗ: підкореневий вираз \(\ge 0\) і розвʼяжіть нерівність.
- Побачили квадрат під коренем — ставте модуль: \(\sqrt{a^2} = |a|\), і лише потім визначайте знак виразу під модулем.
- Добуток і дріб розбивайте: \(\sqrt{ab} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}\), \(\sqrt{\dfrac{a}{b}} = \dfrac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}}\) — або збирайте назад.
- Виносьте найбільший повний квадрат з-під кореня, щоб отримати подібні радикали.
- Зводьте подібні радикали як подібні доданки: \(3\sqrt{2} – 2\sqrt{2} = \sqrt{2}\).
- Немає калькулятора — таблиця квадратів або оцінка між сусідніми квадратами.
- Розрізняйте: \(\sqrt{x} = m\) дає один корінь \(x = m^2\) при \(m \ge 0\); \(x^2 = a\) дає \(\pm\sqrt{a}\) при \(a \gt 0\).
❓ Часті запитання
Чи може квадратний корінь бути відʼємним
Ні. Рівність \(\sqrt{a} = x\) правильна лише тоді, коли одночасно \(x \ge 0\) і \(x^2 = a\), тому \(\sqrt{9} = 3\), а не \(-3\) і не \(\pm 3\).
Чи може підкореневий вираз дорівнювати нулю
Так, \(\sqrt{0} = 0\): обидві умови означення виконано. Заборонені лише відʼємні значення, бо числа, квадрат якого дорівнював би \(-16\), не існує.
Чому корінь із квадрата дорівнює модулю, а не самому числу
Бо значення кореня невідʼємне, а сама змінна може бути відʼємною. При \(a = -3\) маємо \(\sqrt{(-3)^2} = 3\), тобто \(|-3|\).
Як обчислити квадратний корінь без калькулятора
За таблицею квадратів двоцифрових чисел, вона є в довідкових матеріалах НМТ: \(64^2 = 4096\), отже \(\sqrt{4096} = 64\). Якщо в завданні просять лише проміжок, оцініть значення між сусідніми квадратами.
Скільки коренів має рівняння виду корінь з x дорівнює m
Один, \(x = m^2\), якщо \(m \ge 0\). Якщо \(m \lt 0\), розвʼязків немає, бо арифметичний корінь відʼємним не буває.