Довідник з біології – це зведення означень, таблиць і головних фактів теми в одному місці, щоб повторювати перед НМТ швидко і без гортання підручника. На самому тесті довідкових матеріалів з біології не видають, тому означення треба тримати в голові.
🔑 Головні правила
вона постійно обмінюється із середовищем речовинами, енергією та інформацією, а закриті неживі системи такого обміну не мають.
це здатність біосистеми підтримувати динамічну сталість свого внутрішнього стану, тобто гомеостаз.
чим складніша структура біосистеми, тим різноманітніші механізми регуляції і тим стійкіша вона до впливу навколишнього середовища.
– молекулярний, клітинний, організмовий, популяційно-видовий, екосистемний, біосферний.
– порівняльно-описовий, експериментальний, моделювання, моніторинг.
це наука про створення нових та поліпшення вже існуючих сортів рослин, порід тварин і штамів мікроорганізмів.
це державний документ, у якому узагальнено матеріали про сучасний стан рідкісних і таких, що перебувають під загрозою зникнення, видів.
офіційний державний документ про стан рідкісних, зникаючих і типових природних рослинних угруповань, які підлягають охороні.
міжнародний перелік видів рослин і тварин, які зникли з лиця Землі, починаючи з 1600 року.
це певне положення тіла у стані спокою і під час рухів.
🗺 Оберіть підтему для детального розбору
Кожна підтема — окрема сторінка з реальними завданнями НМТ, покроковим методом та шпаргалкою.
У 16 столітті італійський лікар Лука Гіні почав створювати гербарії – колекції висушених рослин, які згодом стали широко використовуваними в наукових дослідженнях. У XX столітті ця практика значно поширилася, що дало змогу систематично вивчати рослини. Який розділ біології найбільше розвинувся завдяки використанню гербаріїв?
А) ботаніки · Б) зоології · В) анатомії · Г) мікробіології
А. Гербарій - це колекція висушених рослин, тобто обʼєкт дослідження - рослини, а значить ботаніка. Варіант «анатомії» виглядає логічно, бо на висушеній рослині справді видно будову, але анатомія у шкільному курсі закріплена за іншим обʼєктом, і розділ тут визначає саме те, кого вивчають, а не як. Це і є завдання «на додуматися»: спеціальних знань про Луку Гіні від вас не вимагають.
Французькі дослідник Люк Монтаньє і дослідниця Франсуаза Барре-Сінуссі отримали Нобелівську премію 2008 року за відкриття, які стали «однією з передумов розуміння біології СНІДу та способу його лікування». Цей приклад ілюструє звʼязок біологічної науки з
А) фізикою · Б) екологією · В) медициною · Г) психологією
В. Ключові слова умови - «розуміння біології СНІДу та способу його лікування». Лікування хвороби людини - це медицина. Варіант «екологією» може здатися правильним, бо інфекція поширюється в популяції, але в умові немає жодного слова про середовище чи взаємодію організмів із ним. У такому типі завдань відповідь шукайте не в прізвищах, а в останніх словах цитати.
Розвиток біології у ХХ столітті вможливив розвʼязання багатьох проблем людства. Відкриття антибіотиків, зокрема, забезпечило
А) якісне діагностування серцево-судинних захворювань · Б) зниження смертності від інфекційних захворювань · В) розроблення заходів профілактики спадкових захворювань · Г) успішне лікування порушень обміну речовин
Б. Антибіотики діють на збудників інфекцій, тому їхній внесок - саме зниження смертності від інфекційних захворювань. Варіанти про спадкові захворювання і порушення обміну речовин виглядають «медично», і саме тому можуть здатися правильними, але ні спадковість, ні метаболізм антибіотиками не лікують. Тримайте в довіднику окремий рядок: одне відкриття - одна група хвороб.
Одним із методів сучасної молекулярної біології є ПЛР – полімеразна ланцюгова реакція. Цей метод можна застосувати для
А) лікування авітамінозів · Б) профілактики ендемічних захворювань · В) виявлення спадкових захворювань · Г) лікування ендокринних захворювань
В. ПЛР - метод роботи з нуклеїновими кислотами, тобто він дає змогу щось виявити, а не вилікувати. Тому три варіанти зі словом «лікування» і «профілактика» відпадають одразу, лишається «виявлення спадкових захворювань». Це зручна підказка для довідника: у рядку «метод» завжди підписуйте, він діагностичний чи лікувальний.
Два учні на уроці біології вивчали за рисунком роботу натрій-калієвого насоса. Перший учень дійшов висновку, що наслідком роботи натрій-калієвого насоса є збільшення концентрації іонів Натрію й зменшення концентрації іонів Калію в цитоплазмі. Другий учень зауважив, що під час цього процесу відбувається синтез молекул АТФ. Чи має хтось з них рацію?
А) Лише перший учень · Б) Лише другий учень · В) Обидва мають рацію · Г) Обидва помиляються
Г. Обидва твердження хибні, хоча здається, що «хтось же має бути правий». Натрій-калієвий насос виводить іони Натрію з клітини й закачує в неї іони Калію, тож у цитоплазмі Натрію стає менше, а Калію більше - перший учень переплутав напрямок. Другий помиляється, бо активний транспорт енергію АТФ витрачає, а не виробляє.
⚠️ Типові помилки по темі
Неправильно. У реальних варіантах НМТ відповідь «обидва помиляються» трапляється, і не один раз: і в завданні про натрій-калієвий насос, і в завданні про плавальний міхур риб правильною була саме вона. Перевіряйте кожне твердження окремо, а не обирайте «безпечну середину».
Неправильно. Червона книга - документ про окремі рідкісні й зникаючі види, а Зелена книга - про природні рослинні угруповання, а не про окремі види рослин. Зелена книга України зʼявилася 1987 року, і до неї було занесено 127 рідкісних та зникаючих угруповань.
Неправильно. Чорний список видів тварин - міжнародний перелік видів, які зникли з лиця Землі, починаючи з 1600 року. Підставою для внесення виду є відсутність достовірних відомостей про його існування принаймні протягом останніх 50 років.
Неправильно. Різниця у відношенні до енергії: якщо на замерзлу шибку впаде сонячний промінь, крижана папороть розтане, а справжня саме завдяки сонячному світлу росте й розвивається, бо поглинає його енергію. Живе здатне не лише підтримувати, а й збільшувати свої енергетичні запаси.
Неправильно. Предметом селекції є вивчення закономірностей формування сортів рослин, порід тварин і штамів мікроорганізмів у створених людиною умовах, а її теоретичною базою є генетика, еволюційне вчення та екологія. Селекція підпорядкована тим самим законам, що й еволюція видів у природі, але природний добір частково замінений штучним.
Оберіть тему для детального розбору
Довідник працює лише тоді, коли за кожним рядком стоїть розібрана тема. Нижче опорні розділи каталогу, з яких найзручніше починати повторення.
- Хімічний склад клітини: вода, вуглеводи, ліпіди, білки, нуклеїнові кислоти й АТФ. Тут найбільше означень, які треба зводити в таблицю.
- Будова клітини: мембрана й транспорт речовин, органели, ядро й хромосоми. Розділ, де багато завдань з рисунком.
- Обмін речовин: дихання, гліколіз, фотосинтез і хемосинтез.
- Спадкова інформація: ген, транскрипція й трансляція, реплікація, мітоз і мейоз.
- Мінливість і селекція: модифікаційна й мутаційна мінливість, методи селекції, біотехнологія.
Як скласти зведену таблицю з біології
Порядок роботи, який дає таблицю, придатну для повторення, а не переписаний конспект.
- Візьміть перелік вимог програми, а не зміст підручника. Програма НМТ поділена на 5 розділів: «Вступ. Хімічний склад, структура і функціонування клітин. Реалізація спадкової інформації», «Закономірності спадковості і мінливості», «Біорізноманіття», «Організм людини як біологічна система», «Основи екології і еволюційного вчення». Це і є пʼять великих довідників, які треба зробити.
- Виписуйте те, що програма вимагає «знати і розуміти». У кожній темі окремо перелічено значення понять і термінів: наприклад, біосистема, моделювання, моніторинг у вступі або еукаріоти, активний і пасивний транспорт, кристи, тилакоїди, каріотип у темі про клітину. Ці слова і стають рядками таблиці.
- Додайте колонку «що вміти». Програма вимагає не лише знати терміни, а й розрізняти рівні організації життя, порівнювати ДНК і РНК за хімічним складом і будовою, розпізнавати клітини рослин і тварин за зображенням, аналізувати результати експериментів у вигляді опису, таблиці, графіка чи діаграми.
- Поставте поруч означення дослівно. Означення з підручника переписуйте як є: у завданнях на кшталт «чи має хтось рацію» перевіряють саме точність формулювання, а не приблизний зміст.
- Закрийте таблицю завданнями. Після кожного блоку виконайте кілька реальних завдань НМТ і позначте рядки, на яких збилися. Саме вони і йдуть у фінальне повторення.
Коментар викладачки. Отож, найкраща таблиця – та, у якій є колонка «де я помилилася». Порожня таблиця з означеннями красива, але вона нічого про вас не знає. Позначайте свої пастки, і за тиждень до НМТ ви повторюватимете не весь курс, а свої пʼятнадцять рядків.
Які таблиці справді потрібні на НМТ
Програма прямо називає місця, де без зведення не обійтися. По-перше, порівняння ДНК і РНК за хімічним складом і будовою. По-друге, розрізнення активного і пасивного транспорту речовин через мембрану, екзо- і ендоцитозу, фаго- і піноцитозу. По-третє, порівняння організації клітин рослин, грибів і тварин та причини відмінностей у їхній будові. По-четверте, гаплоїдний і диплоїдний набори хромосом та основні стани хромосом: інтерфазний некомпактний і надкомпактизація у процесі клітинного поділу.
Окремий рядок – наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів I, F, Fe, Ca, K та способи усунення їх нестачі. Програма вимагає не просто знати ці елементи, а пропонувати заходи попередження відповідних захворювань.
Ще одна корисна таблиця – обʼєкт і предмет дослідження різних природничих наук. Обʼєктом біології є жива природа, а предметом, наприклад, ланцюги живлення, ящірка, міграція птахів; у фізиці обʼєкт – фізичні тіла та явища, у хімії – речовини та їх перетворення, у географії – природа Землі й людство, в астрономії – небесні тіла і Всесвіт. Один і той самий обʼєкт можуть вивчати різні науки: фізики досліджують рух води в капілярах листка, хіміки – чому він жовтіє восени, біологи – транспірацію й дихання листка.
Такі зведення закривають цілий тип завдань першого розділу, де треба визначити, з якою наукою повʼязане відкриття. Якщо ви хочете зібрати всі ці таблиці системно й під свій рівень, у нас це роблять на курсі підготовки до НМТ з біології разом із викладачем.
❓ Часті запитання про тему
Чи видають довідкові матеріали з біології на НМТ?
Ні. У переліку матеріалів, які супроводжують офіційні варіанти з біології, довідника немає, тому означення, класифікації й таблиці потрібно знати напамʼять. Саме тому власний зведений довідник і має сенс.
Скільки завдань у тесті з біології та яких вони типів?
Повний варіант містить 34 завдання: 30 на вибір однієї правильної відповіді і 4 на встановлення відповідності. Завдання 1-24 і 29-34 – з вибором однієї відповіді, завдання 25-28 – на відповідність. Частина завдань має 3 варіанти відповіді, більшість – 4.
Які розділи треба зводити в таблиці обовʼязково?
Усі пʼять розділів програми, але почати варто з першого: «Вступ. Хімічний склад, структура і функціонування клітин. Реалізація спадкової інформації». Саме там найбільша щільність термінів, які програма вимагає знати дослівно, і саме звідти йдуть завдання на порівняння ДНК і РНК, типів транспорту та наборів хромосом.
Чи потрібно вчити означення дослівно?
Так, для базових понять – потрібно. Програма окремо вимагає «визначати правильність застосування вказаних понять і термінів», тобто перевіряє, чи ви відчуваєте різницю між близькими формулюваннями. Приблизний зміст тут не працює.
Як готуватися, якщо завдань із рисунками багато?
Тренуйтеся читати зображення окремо від тексту. У середньому на варіант припадає близько 14 завдань із зображенням, а програма прямо вимагає розпізнавати клітини рослин, тварин та їх компоненти за зображенням і аналізувати результати експериментів у вигляді опису, таблиці, графіка чи діаграми.
З чого почати, якщо до НМТ мало часу?
Почніть із переліку «значення понять і термінів» у програмі та з тих рядків довідника, на яких ви вже збивалися на тестах. Якщо потрібен готовий порядок повторення під ваш рівень, його складають під ваш рівень: залиште імʼя і телефон, і ми передзвонимо.
🔗 Схожі теми: з Біології
Готуєтесь до НМТ з Біології? Запишіться на безкоштовну онлайн-діагностику з викладачем KEVIN — визначимо ваш рівень і складемо план підготовки.
Отримати план підготовкиАбо зателефонуйте: +38 (073) 304 64 49
