Біологія Внутрішнє середовище Складність: Середньо

Імунітет: види, імунна система і завдання НМТ

Коротко

Імунітет – це здатність організму протистояти дії небезпечних чинників: зовнішніх, як бактерії й віруси, і внутрішніх, наприклад клітин з негативними змінами.

Програма НМТ вимагає з цієї теми конкретного: знати функції та органи імунної системи, клітини імунної системи, речовини із захисними властивостями, уміти розрізняти види імунітету, порівнювати вроджений і набутий імунітет, порівнювати лікувальну сироватку і вакцину та пояснювати механізми взаємодії антиген-антитіло. Саме на цьому будуються завдання.

📝 Розбір реальних завдань НМТ

Приклад 1 НМТ 2025 (17.06.2025), № 20

Укажіть умову, за якої відбувається формування природного активного набутого імунітету.

  • А) перенесення інфекційного захворювання
  • Б) введення лікувальної сироватки
  • В) передача антитіл від матері до дитини
  • Г) введення вакцини
💭 Спробуйте розв'язати самостійно, потім відкрийте розв'язання для перевірки
Приклад 2 НМТ 2026 (23.05.2026), № 28

Доберіть до способу (1-4) формування імунітету вид (А – Д) імунітету, який таким способом формується. 1. після певного інфекційного захворювання; 2. за рахунок антитіл у молоці матері; 3. завдяки щепленню (вакцинації); 4. через уведення в організм сироваток. А) природний пасивний набутий; Б) штучний активний набутий; В) природний активний набутий; Г) штучний пасивний набутий; Д) вроджений (спадковий).

💭 Спробуйте розв'язати самостійно, потім відкрийте розв'язання для перевірки
Приклад 3 НМТ 2024 (2 варіант), № 28

Поєднайте складник крові (1-4) з його функцією (А – Д). 1. В-лімфоцит; 2. Т-лімфоцит; 3. еритроцит; 4. тромбоцит. А) утворює імуноглобуліни; Б) бере участь у зсіданні крові; В) транспортує поживні речовини; Г) є чинником клітинного імунітету; Д) переносить кисень до тканин організму.

💭 Спробуйте розв'язати самостійно, потім відкрийте розв'язання для перевірки

⚠️ Типові помилки учнів

✗
«Вакцина дає пасивний імунітет, бо її ж вводять ззовні».

Неправильно. Вводять справді ззовні, тому імунітет штучний, але вакцина містить послаблених або вбитих збудників, продукти їхньої життєдіяльності чи окремі антигени, і організм змушений виробляти відповідь сам. Тому це активний штучний набутий імунітет. Пасивний дає лише сироватка з готовими антитілами.

✗
«Антитіла від матері дитині - це вроджений імунітет, адже дитина з ним народжується».

Неправильно. За класифікацією це набутий природний пасивний імунітет: він формується завдяки передачі готових антитіл через плаценту, а не успадковується. Вроджений імунітет успадковується від батьків і є неспецифічним.

✗
«Інтерферон і лізоцим - це клітинний імунітет, бо вони працюють у клітинах».

Неправильно. Це речовини, а не клітини, тому вони належать до гуморального імунітету, причому неспецифічного. Клітинний імунітет забезпечують саме певні види лейкоцитів, здатні до фагоцитозу, і Т-лімфоцити.

✗
«Клітини памʼяті захищають від усіх інфекцій, головне один раз перехворіти».

Неправильно. Клітини памʼяті захищають організм лише від тих мікроорганізмів, які вони «запамʼятали» під час попередньої зустрічі. Проти нового збудника така памʼять не працює.

✗
«Вроджений імунітет теж має імунологічну памʼять, просто слабшу».

Неправильно. Неспецифічний імунітет позбавлений імунологічної памʼяті, а наявність памʼяті характеризує саме специфічний імунітет. Це різниця, на якій будують завдання з двома твердженнями.

💡 З практики Соні

Тема імунітету виглядає найстрашнішою через кількість схожих слів, але насправді вона розвʼязується двома питаннями до кожного варіанта: організм отримав захист сам чи йому щось увели, і чи працював він водночас власними силами. Природний або штучний, активний або пасивний. Тому не заучуйте чотири назви списком, а розкладайте кожну на дві частини.

📖 Міні-теорія

Не лякаймося: тема виглядає великою через кількість термінів, але всередині вона будується на кількох парах протилежностей. Розберемо їх по порядку, і завдання почнуть розвʼязуватися майже автоматично.

Це той опорний мінімум, який тримаємо в голові на тесті.

Вроджений (неспецифічний) імунітет діє на всі чужі білки й мікроорганізми незалежно від їхньої природи, має спадковий видовий характер і не має імунологічної памʼяті.

Забезпечують його три речі. Перше – цілісність зовнішніх покривів тіла, слизових оболонок дихальних шляхів, травного тракту, стінок кровоносних судин, що запобігає проникненню й розвитку патогенних організмів. Друге – біологічно активні речовини: фермент лізоцим, захисні білки крові. Третє – певні типи лейкоцитів, здатні до фагоцитозу.

У переліку неспецифічних чинників підручник називає також HCl шлункового соку, жовч, молочну кислоту, інтерферони, білки плазми, а серед клітин – фагоцити й NK-лімфоцити. Барʼєри бувають фізичні (шкіра, слизова), хімічні (ферменти кишечнику, кислота шлункового соку) і біологічні (гематоенцефалічний).

Коментар викладачки. Слово «неспецифічний» пояснюється саме через «проти кого». Неспецифічний означає «проти усіх узагалі»: проти будь-яких бактерій або будь-яких вірусів. Специфічний означає «проти когось конкретного»: організм запамʼятав саме цього збудника і наступного разу відповість йому швидше.

Набутий (специфічний) імунітет формується як відповідь організму на потрапляння конкретного антигену, і за повторного надходження цього антигену організм здатний реагувати швидше.

Забезпечують його певні групи лейкоцитів, а саме Т- та В-лімфоцити, і антитіла. Частину лімфоцитів називають клітинами памʼяті: зустрівшись із хвороботворними мікроорганізмами, вони «запамʼятовують» їхню антигенну структуру і передають цю інформацію наступним поколінням В-лімфоцитів, здатним виробляти відповідні антитіла. Важлива деталь: клітини памʼяті захищають організм лише від тих мікроорганізмів, які вони «запамʼятали» під час попередньої зустрічі.

Активний природний набутий імунітет формується після перенесення захворювань, таких як кір, краснуха, паротит, вітрянка, або під час епідемій, наприклад коронавірусу. Активний штучний формується після щеплення від туберкульозу, паротиту, поліомієліту. Пасивний природний формується завдяки передачі антитіл від матері до дитини через плаценту. Пасивний штучний розвивається після введення готових антитіл у вигляді лікувальної сироватки, наприклад під час лікування дифтерії, скарлатини, ботулізму.

В основі специфічності лежить молекулярне розпізнавання чужорідних антигенів за допомогою специфічних рецепторів клітин імунної системи та антитіл. Ця форма імунітету має неспадковий набутий індивідуальний характер.

Вакцина дає активний імунітет, сироватка – пасивний. Вакцинацією називають введення в організм препарату, що містить антигенний матеріал; вакцини складаються з послаблених чи вбитих збудників хвороб, продуктів їхньої життєдіяльності чи окремих антигенів. Сироватка ж містить уже готові антитіла.

Щеплення застосовують для профілактики дифтерії, кору, поліомієліту, коронавірусної інфекції. Лікувальну сироватку застосовують під час лікування дифтерії, скарлатини, ботулізму. Обидва варіанти належать до штучного імунітету, бо виникають у результаті імунізації.

Коментар викладачки. Найпростіша аналогія: сироватка – це коли другові дають списати контрольну. Оцінка в моменті є, але наступного разу він так само не впорається, бо нічого не навчився. Вакцина – це коли друга вчать виконувати такі завдання.

Патоген, що проник в організм, спочатку розпізнається дендритними клітинами – особливими високочутливими клітинами, здатними розпізнавати молекули антигенів і презентувати їх іншим клітинам імунної системи.

Далі дендритні клітини активуються і мігрують у лімфатичні вузли, де взаємодіють із T- та B-лімфоцитами, які й здійснюють імунну відповідь. В-лімфоцити продукують антитіла. Т-кілери за участі перфоринів, гранзимів В і гранулізинів зумовлюють апоптоз чужих клітин. Т-хелпери за участі цитокінів стимулюють клітини клітинного імунітету і активують В-клітини гуморального імунітету.

Основними формами імунної відповіді організму людини є клітинний імунітет, гуморальний імунітет, імунологічна памʼять та імунологічна толерантність. А сама імунна система має низку особливостей: багатоетапність і багаторівневість захисту, високі специфічність і чутливість, здатність до регенерації, імунологічну індивідуальність та імунологічну памʼять. Компоненти неспецифічного і специфічного імунітету діють разом, доповнюючи один одного.

Імунодефіцитом називають стани організму, за яких імунітет послаблюється внаслідок певних причин.

Імунокорекція – це сукупність засобів і методів, спрямованих на нормалізацію функцій імунної системи. Розрізняють три основні види імунокорекції: стимулювальну, пригнічувальну та замінну. Використовують фізичні, хімічні й біологічні методи, а один із головних принципів – переважне використання природних способів впливу, повʼязаних з біологічними потребами й функціями організму.

Імунотерапія – це сукупність лікувальних заходів, які впливають на роботу імунної системи, зокрема на нормалізацію її функцій; в імунотерапії застосовують різні імунобіологічні препарати: сироватки, вакцини, препарати на основі інтерферонів. За механізмом дії розрізняють специфічну імунотерапію, що впливає на механізми адаптивного імунітету, і неспецифічну, що впливає на вроджені імунологічні процеси.

Окремо варто знати, для чого імунні реакції свідомо пригнічують: під час лікування деяких захворювань, під час пересаджування органів чи тканин, щоб організм не сприймав їх як чужорідні й не відторгав, а також під час вагітності, якщо організм матері починає сприймати плід як чужорідне. Водночас під дією таких препаратів організм стає надзвичайно вразливим до різних захворювань, тому їх застосовують лише тоді, коли без цього не можна обійтися.

Цю тему разом з усією біологією розбирають на курсі біології KEVIN.

🗝 Шпаргалка по темі «Внутрішнє середовище»
Ключові формули та правила, які виручать на НМТ
Головні правила
  • Дві великі групи: \(\text{імунітет} = \text{вроджений (неспецифічний)} + \text{набутий (специфічний)}\). Вроджений успадковується від батьків, набутий формується протягом життя людини.
  • Набутий поділяється далі: \(\text{набутий} = \text{природний} + \text{штучний}\), і кожен з них буває активним або пасивним.
  • Чотири комбінації набутого імунітету: природний активний означає перенесене захворювання; природний пасивний означає антитіла від матері до зародка через плаценту; штучний активний означає щеплення, тобто введення вакцини; штучний пасивний означає введення готових антитіл у вигляді сироватки.
  • За механізмом здійснення: \(\text{імунітет} = \text{клітинний} + \text{гуморальний}\). Клітинний забезпечують певні види лейкоцитів, здатних до фагоцитозу збудників. Гуморальний здійснюють особливі білки, наприклад антитіла (імуноглобуліни) та інтерферони, які містяться у плазмі крові, лімфі, тканинній рідині, секретах і лікувальній сироватці.
  • Три етапи набутого імунітету: \(1)\) розпізнавання антигена, \(2)\) інтенсивний поділ клітин, які забезпечують захисні реакції, \(3)\) імунна відповідь.
  • Хто що робить: В-лімфоцити продукують антитіла, Т-кілери зумовлюють апоптоз чужих клітин, Т-хелпери за участі цитокінів стимулюють клітини клітинного імунітету (Th1) та активують В-клітини гуморального імунітету (Th2).
  • Памʼять: вроджений імунітет позбавлений імунологічної памʼяті, специфічний характеризується її наявністю. Повторне проникнення патогена і імунна відповідь відбуваються швидше й ефективніше завдяки Т- і В-клітинам памʼяті.

❓ Часті запитання

Який імунітет виникає після введення лікувальної сироватки?

Штучний пасивний набутий. Сироватка містить готові антитіла, тому організм не виробляє відповідь самостійно. Її застосовують під час лікування дифтерії, скарлатини, ботулізму.

Чим набутий імунітет відрізняється від вродженого?

Вроджений успадковується від батьків, діє на всі чужі білки й мікроорганізми незалежно від їхньої природи і не має імунологічної памʼяті. Набутий формується протягом життя як відповідь на конкретний антиген, має індивідуальний характер і памʼять.

Які клітини та речовини потрібно знати з цієї теми на НМТ?

Програма вимагає знати клітини імунної системи (В-лімфоцити, Т-лімфоцити, макрофаги) та їхні функції, а також речовини із захисними властивостями: імуноглобуліни (антитіла), інтерферони, лізоцим. Окремо – органи імунної системи: центральні (кістковий мозок, тимус) і периферійні (селезінка, лімфатичні вузли, мигдалини, утворення з лімфоїдної тканини).

Які етапи має набутий імунітет?

Три: розпізнавання антигена, інтенсивний поділ клітин, які забезпечують захисні реакції, і власне імунна відповідь.

Чому за деяких інфекційних захворювань застосовують повторну вакцинацію?

Набутий імунітет тримається на клітинах памʼяті, які «запамʼятовують» антигенну структуру збудника і передають інформацію наступним поколінням В-лімфоцитів. Ревакцинація підтримує цю відповідь, бо за повторного надходження того самого антигену організм реагує швидше.

Що відносять до неспецифічних барʼєрів організму?

Фізичні барʼєри – шкіру і слизові оболонки; хімічні – ферменти кишечнику й кислоту шлункового соку; біологічний – гематоенцефалічний барʼєр. Сюди ж додають фагоцитоз і білки плазми (комплемент).

Готуєтеся до НМТ з біології?
Запишіться на безкоштовну онлайн-діагностику з викладачем KEVIN — визначимо ваш рівень і складемо план підготовки.
Отримати план підготовки
Без спаму. Відповімо протягом 2 годин.

Знайшли помилку або неточність? Напишіть нам: annakotsur@shkolakevin.com.ua — виправимо.