ЗМІ та інтернет – це тема програми НМТ з англійської мови, яка охоплює пресу й періодичні видання, радіо, телебачення, улюблену радіо- чи телепередачу, інтернет і спілкування у мережі.
Ця тема зручна тим, що вона перетинається з іншими розділами програми: мистецтво, кіно, театр і телебачення, а також наука і технічний прогрес із сучасними засобами комунікації та інформації. Одне вивчене слово працює одразу в кількох завданнях.
⚠️ Типові помилки учнів
Неправильно. В англійському реченні слово пишемо internet, і на написання варто звертати увагу окремо.
Неправильно. Кажемо on the internet, бо інтернет існує один.
Неправильно. Потрібне саме те сполучення, яке існує в мові: internet access, room service, main course.
Неправильно. У завданнях з коротким написом про предмет прямо не пишуть: орієнтуватися треба на синоніми у варіантах відповіді.
Неправильно. Підручник розводить їх на різні гнізда: channel і remote control належать до television, а headline і articles – до magazine.
Дивіться, ця тема одна з найприємніших: вона про життя. Вчіть не окремі слова, а фрази, які самі могли б сказати. І памʼятайте: тут немає чого боятися, ви просто практикуєтеся і сідаєте виконувати завдання впевнено.
Програма НМТ вимагає володіти лексикою про пресу й періодичні видання, радіо і телебачення, улюблену радіо- чи телепередачу, інтернет та спілкування у мережі. Це і є повний перелік підтем: нічого поза ним у цьому розділі не питають.
Поряд у програмі стоїть розділ «Наука і технічний прогрес», де є технології, сучасні пристрої в житті і побуті, компʼютерне обладнання, сучасні засоби комунікації та інформації, а також вплив науково-технічного прогресу на життя людини і довкілля. Для рівня B2 додаються галузі науки та розвиток науки і техніки в Україні й за кордоном. Тому слова про мережу і пристрої трапляються і там.
Розділ «Мистецтво» дає ще одну точку дотику: кіно, театр, живопис, телебачення, а також враження та емоції, жанри й характеристика фільму, вистави або телепрограми. Якщо у завданні йдеться про улюблену передачу, вам знадобиться саме ця лексика.
Найшвидший спосіб – вчити слова не списком, а гронами навколо головного поняття. Підручник саме так і будує повторення: дає чотири слова й просить назвати спільне поняття.
- Знайдіть головне слово. Побачили
headline,photographs,articles,advertisement– і всі чотири складаються вmagazine. - Додайте до нього «сусідів». Побачили
channel,remote control,the news programme– цеtelevision. - Перевірте сталі пари. Слова про мережу майже завжди йдуть парами:
internet access. - Прочитайте фразу вголос. Так закріплюється саме сполучення, а не два окремі слова.
- Запишіть слово, а не лише прослухайте. Написання окремих слів цієї теми легко переплутати.
Коментар викладачки. Зверніть, будь ласка, увагу на завдання, де є картинка або короткий напис. Там може стояти лише одне слово, і про сам предмет у завданні не буде сказано жодного слова: ви орієнтуєтеся на синоніми у варіантах відповіді. Побачили у варіантах щось про журнал або статті – і вже зрозуміло, куди метчиться напис.
У завданнях на відповідність ліві й праві частини утворюють сталі словосполучення: підручник формулює це як «match the words on the left with the words on the right». Ваше завдання – зібрати вираз, який реально існує в мові.
Так працює логіка сполучень: service + included дає «сервіс присутній», room + service дає обслуговування кімнати, double + room дає кімнату на двох, main + course дає головну страву, internet + access дає доступ до мережі. Той самий принцип працює і з медійними словами.
Цю тему розбирають на курсі англійської мови KEVIN.
Завдання 1. Which word links this group: headline, photographs, articles, advertisement?
A school B magazine C television D competition
Відповідь: B. Усі чотири слова описують складники журналу: заголовок, фотографії, статті й реклама. Варіант C привертає увагу тим, що там теж є медіа, але channel і remote control належать саме до телебачення, а не до друкованого видання.
Завдання 2. Which word links this group: channel, remote control, the news programme?
A magazine B family C television D competition
Відповідь: C. Пульт і канал можуть стосуватися лише телебачення. Варіант A хибний саме тому, що журнал не має ні каналу, ні пульта.
Завдання 3. Complete the question: «Do you have internet ______ in the room?»
A access B included C course D control
Відповідь: A. Сталий вираз – internet access, тобто доступ до інтернету. Варіант B привертає увагу тим, що included справді часто стоїть біля слова service, але з internet він такої пари не утворює.
- Групи слів за темами. Підручник МОН прямо групує лексику так:
magazineобʼєднуєheadline,photographs,articles,advertisement;televisionобʼєднуєchannel,remote control,the news programme. - Слова про змагання і виступ. До групи
competitionпідручник відноситьwinner,performer,prize,talent show. - Сталі вирази з інтернетом.
internet access– це доступ до мережі, у питанні це звучить якDo you have internet access? - Артикль з інтернетом. Кажемо
on the internet, бо інтернет один, куди б людина не поїхала. - Написання. Англійською слово пишемо
internet, а не транслітерацією українською.
❓ Часті запитання
Які саме підтеми входять до розділу «Засоби масової інформації»?
Преса й періодичні видання, радіо, телебачення, улюблена радіо- чи телепередача, інтернет і спілкування у мережі Інтернет.
Чи потрібні для цієї теми слова про компʼютери й пристрої?
Так, вони йдуть у сусідньому розділі програми: технології, сучасні пристрої в житті і побуті, компʼютерне обладнання, сучасні засоби комунікації та інформації.
Як правильно спитати про доступ до мережі англійською?
Do you have internet access? Це базова фраза, яка знадобиться і в подорожі, і в завданні на сполучення слів.
Чому кажемо on the internet, а не on internet?
Тому що інтернет один: куди б людина не поїхала, мережа та сама, а перед єдиним у своєму роді поняттям стоїть означений артикль.
Які слова підручник відносить до групи «competition»?
winner, performer, prize, talent show. Ця лексика знадобиться, коли йдеться про телепередачу-шоу.
Чи знадобиться тут лексика про кіно й телепрограми?
Так. Програма вимагає вміти характеризувати фільм, виставу або телепрограму, знати жанри й описувати враження та емоції.